Autres liens

Sites dédiés aux approches plurielles et aux aux didactiques du plurilinguisme

On trouvera dans la rubrique "Ressources et matériaux" de nombreux sites consacrés spécifiquement aux matériaux didactiques.

  • L'éveil aux langues

Plurilangues

Site consacré à l'éveil aux langues en France : les langues de France et les langues du monde.

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ELODIL

Site consacré à l'éveil aux langues au Québec (Canada francophone)

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L'éveil aux langues en Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone)

Site consacré à la promotion de l'éveil aux langues en Belgique francophone dans le cadre d'un projet pilote conduit en 2003-2005

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Foyer - Belgique

Matériaux en néerlandais liés aux activités de l'association Foyer (Bruxelles, Belgique)

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  • Les approches plurielles, la didactique intégrée et l'intercompréhension entre les langues parentes


Conbat+

Site promeut l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère et supporte le développement de la conscience plurilingue et pluriculturelle

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Marille (Majority language instruction as basis for plurilingual education) - site en anglais et en néerlandais

Site qui propose des ressources pour l'implantation de pratiques plurilingues en salle de classe

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Maledive – Diversity in majority language (language of schooling) learning - site en anglais

Site qui offre des ressources didactiques pour la formation des enseignants

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CARAP - Le Cadre de référence pour les Approches plurielles des langues et des cultures (CARAP)

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Accéder au cadre de référence en français

The global citizen's path

Un outil tiré du CARAP réalisé par les Services de l'éducation et de la culture de l'Université de Oulu (Finlande)

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Projet "Passepartout"

Projet concernant l'enseignement des langues étrangères à l'école dans les Cantons de Basel-Landschaft, Basel-Stadt, Bern, Freiburg, Solothurn und Wallis, Suisse alémanique

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Un aperçu en français  des principes didactiques

Un aperçu en anglais des principes didactiques (Didactic principles)

ELAN (Ecole et langues nationales en Afrique)

Ce projet vise à "promouvoir  l’usage conjoint des langues africaines et de la langue française dans l’enseignement primaire" par une approche "bi-plurilingue " favorisant les transferts entre les deux langues

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PlurCur -

Curriculum global d'établissements : accès avec mot de passe uniquement

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APICAD (Association internationale pour la promotion de l'intercompréhension à distance)

Association qui promeut le plurilinguisme et "l'égale dignité pour toutes les langues" et qui gère le réseau et le site internet Miriadi.

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MIRIADI (Mutualisation et Innovation pour un Réseau de l'Intercompréhension à Distance)

Projet qui oeuvre dans le domaine de l'intercompréhension en interaction via les nouvelles technologies

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REFIC - Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension

C’est à la fois un guide pour la programmation des enseignements et un outil pour l’évaluation de compétences en intercompréhension, dans le cadre d’une éducation au plurilinguisme.

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REFDIC - Référentiel de compétences en didactique de l’intercompréhension

référentiel qui réunit les savoir-faire, savoirs, savoir-être et compétences « qui permettent au formateur de s’engager dans l’élaboration et la mise en œuvre de projets » dans le domaine de la didactique des approches plurielles, notamment, de l’intercompréhension.

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ADEB (Association pour le développement de l'enseignement bi/plurilingue)

Site qui propose, entre autre, des ressources pédagogiques concernant la formation initiale sur la didactique des langues, l'enseignement bi-/plurilingue et les politiques linguistiques.

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PluriMobil - Mobilité pour des apprentissages plurilingues et interculturels/ Mobility programmes for sustainable plurilingual and intercultural learning

Projet qui vise au développement des compétences linguistiques et interculturels dans les programmes de mobilité

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IPEPI - Implication des Parents dans l’Éducation Plurilingue et Interculturelle 

Le site a pour but de diffuser des connaissances relatives aux bénéfices d'une éducation plurilingue et inter culturelle en partenariat avec les parents d'élèves.

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LEA (Language Educator Awareness)

Site qui donne accès à un kit de formation sur les langues et l'éducation au plurilinguisme

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APIC (Association pour la Promotion de l'Intercompréhension des Langues)

Les adultes qui parlent une langue romane peuvent apprendre en un temps très court à en COMPRENDRE une, deux, trois autres à condition de bien limiter l'objectif : comprendre (d'abord comprendre les textes écrits) et NON S'EXPRIMER par écrit ou par oral. A la suite de cette initiation à la compréhension, la plupart des gens retrouvent une confiance en leur capacité plurilingue et peuvent (re)commencer l'étude d'une langue, cette fois pour la comprendre et la parler. L'APIC a pour objectifs : de sensibiliser le grand public à la dimension plurilingue de notre monde ; de donner envie de circuler dans les langues, même celles qu'on n'a pas apprises à l'école ; de convaincre tout un chacun qu'il dispose de capacités plurilingues ignorées et donc inemployées ; de démontrer à ceux qui se croient nuls en langues qu'ils comprennent plus de langues qu'ils ne le croient ; de donner confiance à chacun dans sa faculté de comprendre d'autres langues que la sienne.

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LALE

Matériaux didactiques qui relèvent des approches plurielles des langues et des cultures créés par une équipe de recherche au Portugal.

Voir le site *site en portugais et anglais

  • Sites historiques

 

Ja-Ling – Centre européen pour les langues vivantes, Conseil de l’Europe (Graz, Autriche)

Le projet " Ja-Ling " (" Janua Linguarum ", " La Porte des Langues " selon le titre d'un ouvrage de Comenius) avait pour but la diffusion et l'insertion curriculaire d'activités d'éducation aux langues et cultures et à leur diversité. Les niveaux d'enseignement visés se répartissent de la maternelle au premier cycle de l'enseignement secondaire.

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Langues, enseignement, recherche - sites associatifs et militants

ACALAN (African Academy of Languages) - site en anglais

Site informatif et militant visant à promouvoir les langues africaines et la mise en oeuvre de politiques linguistiques conformes aux intérêts de tous les citoyens

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ACEDLE (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères)

Association dont l'objectif est de promouvoir la didactique des langues dans ses dimensions de recherche et d'intervention.

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AILA (Association internationale de linguistique appliquée)

Une association internationale regroupant des chercheurs dans les divers domaines de la "linguistique appliquée", y compris dans ceux que nous préférons regrouper sous le nom de "didactique des langues".

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ALA - Association for Language Awareness - site en anglais

Association sœur d'EDiLiC, avec qui nous partageons, par-delà la spécificité de chacune, un héritage commun

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AULA Intercultural - site en basque, catalan, galicien et espagnol

Site pour la promotion de l'interculturel à l'initiative d'associations syndicales espagnoles.

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ELEN (European Language Equality Network) - site en anglais

Association non gouvernementale soutenue par des militants européens et visant à la promotion des langues les moins répandues en Europe (association connue avant sous le nom de EBLUL)

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Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV)

La seule fédération mondiale regroupant les enseignants de toutes langues

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FIPF (Fédération internationale des professeurs de français)

La fédération rassemble plus de 70 000 enseignants de français (langue maternelle, seconde ou étrangère), regroupés dans 165 associations à travers le monde

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IDV - site en allemand

Fédération internationale de professeurs d'allemand qui regroupe des enseignants de quatre-vingt pays environ.

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International Association of Teachers of English as a Foreign Language - site en anglais

Une des deux associations internationales d'enseignants d'anglais langue étrangère.

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МАПРЯЛ - site en russe et en anglais

Association internationale des professeurs de russe.

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Observatoire européen du plurilinguisme

Site visant à soutenir la diversité linguistique de l'Union européenne dans toutes ses composantes politiques, administratives, économiques, sociales et culturelles. Favoriser l'émergence d'une citoyenneté européenne active fondée sur la compréhension des langues et cultures européennes. Promouvoir tout au long de la vie l'enseignement et l'apprentissage des langues. Promouvoir par le plurilinguisme la diversité culturelle, fondement de toute créativité, l'échange et le respect de l'autre, base d'un progrès pacifique. Contribuer à la prévention de la xénophobie et du communautarisme linguistique agressif par la promotion du plurilinguisme et de l'interculturalité. Susciter des collaborations pour la conduite d'actions et de recherche sur ces mêmes sujets.

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SIPLE - site en portugais

Association internationale des professeurs de portugais langue étrangère

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TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages) - site en anglais

Une des deux associations internationales d'enseignants d'anglais langue étrangère.

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Union latine

L'Union latine est une organisation internationale qui regroupe 37 États membres. Elle développe des projets multilatéraux (souvent pédagogiques) concernant tous les États membres.

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Institutions engagées dans des politiques linguistiques favorables aux approches plurilingues

Commission européenne et promotion des langues

La politique linguistique promue par l'Union européenne et ses initiatives (colloques, publications, appels d'offre)

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Division des politiques linguistiques du Conseil de l’Europe

C'est dans cette "division" que s'élaborent, dans leurs principes, les propositions du Conseil de l'Europe en matière de Politiques linguistiques et d'enseignement des langues.

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Le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe

Le CELV développe des programmes européens destinés à diffuser, par la formation des enseignants et l'innovation, des approches nouvelles concernant l'enseignement des langues et l'éducation au plurilinguisme en Europe.

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UNESCO

Cette "Organisation des nations unies pour l'éducation, la science et la culture" n'a bizarrement aucun secteur spécifique "langues". Mais ses activités dans ce domaine sont nombreuses, que ce soit pour la sauvegarde des langues en danger ou pour l'enseignement des langues nationales dans les pays en voie de développement.

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